2.C Assentamento e Integração
C.6 Como é tratada a educação?
Por que razão esta área é importante?
Os agentes precisam considerar o modo como as crianças e os adultos refugiados terão acesso à educação.
As considerações podem incluir:
Clique sobre as considerações a seguir para descobrir como o Canadá as realiza.
(i) Quais são as necessidades de ensino das crianças refugiadas?
(ii) Quais são as necessidades de educação dos refugiados adultos?
(iii) Quais são os requisitos a que os refugiados patrocinados devem atender para se inscrever nas instituições de ensino primário, secundário e superior?
(iv) Como são avaliadas as credenciais de educação estrangeiras?
(v) Se necessário, quem cobre os custos associados com as avaliações de equivalência de credenciais de estrangeiros?
(vi) Os refugiados patrocinados necessitam de autorização legal para estudar?
(vii) Quem cobre as despesas de matrícula e outras despesas com educação?
(viii) Que sistemas de apoio e recursos estão disponíveis para professores em classes com estudantes refugiados?
(ix) Quais os obstáculos à educação refugiados reassentados enfrentam e como os currículos e abordagens educacionais podem ser adaptados para atender às suas necessidades?
(x) O que podem fazer as escolas para acolher os refugiados?
(xi) Quais programas de preparação apoiam os resultados de educação exitosos para crianças e adultos com lacunas educacionais ou barreiras linguísticas?