2.C Asentamiento e integración
C.8 ¿Cómo se enfoca el idioma?
¿Por qué es importante esta área?
Los interlocutores deben considerar cómo tendrán acceso a los servicios de capacitación lingüística los refugiados patrocinados.
Las consideraciones pueden incluir:
Haga clic en las consideraciones a continuación para descubrir cómo lo hace Canadá.
(i) ¿Qué grado de importancia reviste la adquisición de la lengua para los resultados a largo plazo de los refugiados reasentados?
(ii) ¿Qué requisitos deben cumplir los refugiados patrocinados para matricularse en clases de capacitación lingüística?
(iii) ¿Hay servicios de enseñanza de idiomas orientados a los refugiados que ya estén disponibles?
(iv) ¿Las clases de idiomas son obligatorias para los refugiados patrocinados?
(v) ¿Quién paga los servicios de capacitación lingüística de los refugiados patrocinados?
(vi) ¿Quién se encarga de las evaluaciones de idioma?
(vii) ¿De qué forma deben equilibrar los refugiados la adquisición del idioma con la búsqueda de empleo?
(viii) ¿Qué grado de accesibilidad tienen los servicios de idioma en lo que concierne a la distancia desde la residencia de los refugiados, las guarderías, etc.?